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百場校級學術講座 | 吳帆教授談“社會工作干預研究”

作者: 發布日期: 2019-06-25   瀏覽次數 112

2019621日星期五下午,百場校級學術講座第78場在閔行校區第一教學樓304教室舉辦,特邀專家為南開大學社會工作與社會政策系吳帆教授,她以《社會工作干預研究》為題,介紹了如何開展一項社會工作干預研究,講座由社會發展學院何姍姍副教授主持。

講座開始,吳帆教授從社會工作的專業性、社會工作的價值、科學性等諸多問題開始,講到社會大眾對于社會工作的疑惑,談了她對該現象的感悟與理解。關于什么是社會工作干預研究,她以生病吃藥為例深入淺出地探討了什么是社會工作干預,引起在場聽眾的不斷掌聲。

然后,吳帆教授通過一項從美國引進旨在提升兒童社會交往技能的干預項目為例,從干預研究的需求調查、項目實施等方面進行了具體的介紹。該項目通過開展城鄉兒童社會信息加工的服務,對天津91810歲兒童進行為期5個月的行為干預,最終的干預結果顯示,服務對兒童在行為解碼、問題歸因、目標設立、決策回應等方面展現出積極的效果,對提升中國兒童的社會信息加工能力和行為健康發展具有促進作用。

除此之外,對于干預研究中的中介效應、項目理論等重要部分,吳帆教授也進行了具體的講述。有關于干預研究進行的實驗設計、干預效果的評估方面,吳帆教授的講述引發了在場老師和學生們的思考。緊接著,吳帆教授對于項目開展過程中遇到的困難進行了分享,分析了在中美不同文化背景下,項目進行過程中項目干預內容設計方面的調整和思考。從中國現實的國情出發,項目的內容需要很多的改變,更多的適應于教學的現實因素,在此基礎上,調整項目內容以適應服務對象的需求,從而也達到滿足項目研究的目的。

介紹完項目的具體情況,進行提問環節時,同學們踴躍舉手。來自上海交通大學國際事務與公共管理學院楊帆老師也提出了自己的問題,吳帆教授對此進行了針對性的回應。

此次吳帆教授的講座,讓在座的各位社會工作專業的老師學生們更為清晰地看到了社會工作的價值性、科學性和專業性。在座的同學紛紛表示,吳帆老師的講座內容,深入淺出,通俗易懂,在趣味中幫助他們解決了諸多疑惑,也為他們未來的學術道路指引了方向。曾經對于專業有疑惑,學術道路上有彷徨,在聽完講座之后,大家都有了新的思考與感悟,對自己的專業也有了新的理解。正如吳帆教授所言,社會工作者在解釋社會問題的同時更前進了一步:改變社會,我們在行動! 



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